Cadeia Alimentar
AUTORA
Professora Lucineia de Almeida Marconato, 4º ano B
Nesta semana a turma do 4• ano B da escola municipal São Miguel Arcanjo realizou uma importante atividade na disciplina de ciências sobre o tema “cadeia alimentar”.
Foi trabalhado e estudado o processo da cadeia alimentar na natureza e a sua importância para os seres vivos, pois são por meio dela que os seres obtêm os nutrientes de que necessitam para o seu desenvolvimento e sobrevivência a partir do consumo alimentar de outros seres.
Os alunos estudaram através do tema “cadeia alimentar” o percurso de matéria e energia que se inicia sempre com os produtores e termina nos de compositores.
Ela corresponde a relação de alimentação, ou seja, a absorção de nutrientes e energia entre os seres vivos. Que é composta por produtores consumidores e decompositores.
Foi encerrado o trabalho com um desenho feito pelos alunos, onde cada um usou a sua imaginação e criatividade e a confecção de um cartaz, foi uma semana muito produtiva pois houve interação de toda a turma com o assunto abordado.
Professora Lucineia de Almeida Marconato, 4º ano B
Nesta semana a turma do 4• ano B da escola municipal São Miguel Arcanjo realizou uma importante atividade na disciplina de ciências sobre o tema “cadeia alimentar”.
Foi trabalhado e estudado o processo da cadeia alimentar na natureza e a sua importância para os seres vivos, pois são por meio dela que os seres obtêm os nutrientes de que necessitam para o seu desenvolvimento e sobrevivência a partir do consumo alimentar de outros seres.
Os alunos estudaram através do tema “cadeia alimentar” o percurso de matéria e energia que se inicia sempre com os produtores e termina nos de compositores.
Ela corresponde a relação de alimentação, ou seja, a absorção de nutrientes e energia entre os seres vivos. Que é composta por produtores consumidores e decompositores.
Foi encerrado o trabalho com um desenho feito pelos alunos, onde cada um usou a sua imaginação e criatividade e a confecção de um cartaz, foi uma semana muito produtiva pois houve interação de toda a turma com o assunto abordado.
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